Selbstreguliertes Lernen: Wie Kompetenz- und Wertüberzeugungen, Prokrastination und Zielerreichung zusammenhängen – Mentaltrainer Mentalcoach Mentalcoaching Supervisor Supervision – Michael Deutschmann, MSc – Mental Austria – Sautens Ötztal Imst Tirol – Coach – Führungskräftetraining – Teamtraining – Businesscoaching – Führungskräftecoaching – Teamcoaching – Gruppendynamik – Persönlichkeitsentwicklung – Teamentwicklung – Organisationsentwicklung – Konfliktcoaching – Konfliktcoach – Supervision – Supervisor

Wie Kompetenz- und Wertüberzeugungen, Prokrastination und Zielerreichung beim selbstregulierten Lernen zusammenhängen

In einer jüngst veröffentlichten Studie untersuchte ein Forschungsteam um Maria Theobald, Lisa Bäulke, Henrik Bellhäuser und weitere, wie sich innerhalb eines Individuums Feedbackschleifen zwischen Kompetenz- und Wertüberzeugungen, Prokrastination und Zielerreichung auswirken. Diese faszinierende Studie, die auf Daten von fünf unabhängigen intensiven Längsschnittstudien mit Universitätsstudierenden basiert, gibt neue Einblicke in die Mechanismen des selbstregulierten Lernens. Der Zusammenhang
Lebensaufgaben sind die Reise der Selbstentwicklung – Mentaltrainer Mentalcoach Mentalcoaching Supervisor Supervision – Michael Deutschmann, MSc – Mental Austria – Sautens Ötztal Imst Tirol – Coach – Führungskräftetraining – Teamtraining – Businesscoaching – Führungskräftecoaching – Teamcoaching – Gruppendynamik – Persönlichkeitsentwicklung – Teamentwicklung – Organisationsentwicklung – Konfliktcoaching – Konfliktcoach – Supervision – Supervisor

Deine Lebensaufgaben sind die Reise zur Selbstentwicklung

Lebensaufgaben sind fundamentale Herausforderungen oder Themen, mit denen sich ein Mensch im Laufe seines Lebens auseinandersetzen darf/sollte/muss. Sie sind tief in der Persönlichkeit und den Erfahrungen eines Menschen verwurzelt und beeinflussen oft seine Entscheidungen, sein Verhalten und seine Lebensrichtung. Diese Aufgaben sind nicht nur Hindernisse, sondern bieten auch Gelegenheiten für persönliches Wachstum und Entwicklung. Lebensaufgaben
Akademischer Mentalcoach Michael Deutschmann - Mental-Kolumne - Oberland DABEI - November 2020 - Positiv durch die Schularbeiten - Mentaltraining - Mentalcoaching - Mentaltrainer - Mentalcoach - Supervision - Supervisor - Hypnose - Businesstraining - Führungskräftetraining - Teamtraining - Businesscoaching - Führungskräftecoaching - Teamcoaching - Gruppendynamik

Positiv durch die Schularbeiten.

Beginnend mit der August-Ausgabe erscheint ab sofort regelmäßig die Mental-Kolumne im monatlichen Tiroler Magazin Oberland DABEI. Verschiedenste Themen werden auf einer halben Seite (ca. 2000 Zeichen) veröffentlicht.   Es gibt mehrere Möglichkeiten, diesen Artikel zu lesen: 39.590 Tiroler Haushalte der Bezirke Imst und Landeck, sowie der Marktgemeinde Telfs erhalten Oberland DABEI im A5-Format per Post. Es besteht die Möglichkeit,
linke und rechte Gehirnhälfte - Hemisphärenmodell Mentalcoach Mentalcoaching Hypnose Michael Deutschmann Ötztal Tirol Mental Austria

Hemisphärenmodell – linke Gehirnhälfte – rechte Gehirnhälfte

Das Großhirn wird nach dem Hemisphärenmodell in eine linke und eine rechte Gehirnhälfte eingeteilt, welche miteinander verbunden sind. Die beiden Gehirnhälften sind zwei stark gefurchten Halbkugeln (Hemisphären), die durch einen tiefen Einschnitt – die Hirnlängsfurche – voneinander getrennt sind. Die Verbindung zwischen den beiden Hemisphären wird durch einen dicken Nervenstrang, den so genannten Balken (Corpus callosum), hergestellt. Jede Gehirnhälfte ist für den Menschen